內容概要：　　
法治國家為保障人民權利，除了在民事刑事法庭中，講求法律依據及遵守法定程序外；進一步要求行政機關須依法行政，同時人民得以官署為被告，請求行政救濟，甚至國家賠償．藉由此種手段，公共事務官理，成為可預測可審查之法治行政．更進一步，給付行政亦要求不依官員偏好，而受法律支配，從而建立以人性尊嚴為中心之社會法治國．

　　　就初學者而言，一週四小時之行政法課程，在一學期內打好法學基礎，不能光賴教師單方講授，特別需要依教育心理學方法，透過眾多實例，刺激學生思考，培養其問題意識及論証說理能力．本課程設計為二十四單元，每一單元以一案例為引導，將學習目標設定在案例之中．修習學員須主動就案例作課前準備，以便課堂討論，從而掌握該單元基本問題．所有案例解答，不在課本（課本亦無答案），而在學員之腦中，只有不斷思索問題與同儕討論，持續修正思維，然後藉教科書及其他資料之助以說服他人，才能自我成長，打好紮實之基本功．本課程教師之功能，在於指出學員思考之盲點，建架基本問題之簡明架構及其解題結構．
本課程重點包括行政法與憲法ˋ行政法法源ˋ依法行政原則ˋ行政處分ˋ行政契約ˋ給付行政ˋ行政組識法ˋ行政罰ˋ行政執行ˋ行政救濟與國家賠償．課堂口頭報告討論及期未書面報告，為本課程成績評量標準．本課程學員課前準備時間甚長，但據已修習學長經驗，所有付出對日後幫助極大．